活性碳變溫吸附實(shí)驗(yàn)裝置

一.主要功能

變溫吸附是氣體吸附工藝中一種典型有效的處理系統(tǒng)，其特點(diǎn)是通過(guò)兩組以上的吸附單元并聯(lián)，通過(guò)閥門(mén)切換和床層的溫度變化實(shí)現(xiàn)固定床吸附過(guò)程的連續(xù)操作。系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，首先氣體進(jìn)入一臺(tái)吸附單元進(jìn)行吸附，另一臺(tái)待機(jī)備用。當(dāng)一臺(tái)吸附單元吸附飽和后，通過(guò)閥門(mén)切換，退出氣體流動(dòng)管路、同時(shí)使待機(jī)備用單元接入氣體管道，完成污染氣體的吸附。吸附飽和后的單元通過(guò)熱氣體解吸，脫附下來(lái)的濃集氣體通過(guò)冷凝回收部分污染物。解吸完成后的單元冷卻后進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，準(zhǔn)備進(jìn)入下一個(gè)吸附循環(huán)。

二.技術(shù)指標(biāo)

1.處理氣量：2～4m3/h、吸附效率90%。

2.吸附溫度為0-70度、再生加熱器功率：2kw。

3.工作電源：AC380V±10%、50Hz，三相五線制，功率4000W。安全保護(hù)：具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過(guò)流保護(hù)。

4.電源線路及控制線的安裝：須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽，規(guī)范整理符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點(diǎn)，布線整齊，安裝可靠，便于查找、維修和調(diào)換線路。

5.裝置外形尺寸：2200mm×500mm×2000mm。

活性碳變溫吸附實(shí)驗(yàn)裝置

6.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒(méi)有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③VR版；④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度，有場(chǎng)景和背景音樂(lè)、語(yǔ)音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能；⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能；⑥操作說(shuō)明：在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語(yǔ)音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途；⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試，系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。

  ▲（1）3D虛擬仿真平臺(tái)：★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢(xún)、在線用戶(hù)、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單?！砑硬块T(mén)名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶(hù)昵稱(chēng)、郵箱、用戶(hù)名稱(chēng)、崗位、學(xué)校名稱(chēng)、自主設(shè)置密碼、搜索查詢(xún)成員，上傳文件、文件類(lèi)型、專(zhuān)業(yè)、科目以及學(xué)校ID，可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加。★可以查詢(xún)學(xué)生的歷次考試成績(jī)，使用3D仿真軟件的情況；學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過(guò)此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù)，實(shí)時(shí)上傳到教師端。

  ▲（2）投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖，投標(biāo)人需現(xiàn)場(chǎng)演示以上帶“★"的內(nèi)容。